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中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院app最新版是一款非常好的學(xué)習(xí)類型的軟件，通過這款軟件用戶可以在這里學(xué)習(xí)到很多新的知識，這里面有海量的資源學(xué)習(xí)課程，全部都是免費(fèi)的，用戶可以不斷提高自己的能力，有需要答疑解惑的也可以在這個(gè)平臺提出，會有專家為您解答，感興趣的用戶現(xiàn)在就來下載體驗(yàn)吧。中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)平臺是一款專為群眾干部打造的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，內(nèi)含多種優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，在線學(xué)習(xí)配型是加強(qiáng)干部理論知識。在線學(xué)習(xí)快來騰飛網(wǎng)下載體驗(yàn)吧！
1.好課程師資呈現(xiàn)全國各地、各單位黨性教育類、專業(yè)化能力培訓(xùn)類及理論教育類的優(yōu)秀課程及優(yōu)秀主講人。
2.學(xué)習(xí)推薦重點(diǎn)推薦權(quán)威、優(yōu)質(zhì)的專題學(xué)習(xí)資源，有組織、有體系地開展干部網(wǎng)絡(luò)教育工作。
3.培訓(xùn)基地匯聚全國干部教育培訓(xùn)高?；睾忘h性教育基地，多維度展示培訓(xùn)基地相關(guān)信息。
4.一人一檔依據(jù)全國干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)規(guī)范，建立干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)檔案，一人一檔，實(shí)時(shí)查詢。
5.精品案例圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等7個(gè)層面，呈現(xiàn)展示攻堅(jiān)克難精選案例，共享學(xué)習(xí)。
6.分院特色依托三家*干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系，為干部提供各具特色的學(xué)習(xí)資源。
1.高效管理系統(tǒng)中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院擁有高效、開放的教學(xué)管理系統(tǒng)，可結(jié)合各合作辦學(xué)單位的培訓(xùn)管理需求提供學(xué)員信息管理、課程學(xué)習(xí)管理、班級交流管理、答疑互動(dòng)管理、考核評價(jià)管理、培訓(xùn)數(shù)據(jù)管理等各種培訓(xùn)教學(xué)的管理。
2.優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院通過發(fā)放學(xué)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、設(shè)置在線咨詢答疑、電話咨詢熱線、培訓(xùn)QQ群、電子郵件等方式及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的各種問題，通過短信平臺及時(shí)向?qū)W員發(fā)送短信提醒學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過建設(shè)班級交流、專家答疑、在線輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)直播課堂、地區(qū)及全國性論壇、博客等欄目，為學(xué)員提供自主學(xué)習(xí)交流、在線輔導(dǎo)和專家答疑等服務(wù)。
3.專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院擁有一支專業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)從各高校、教育管理機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)單位、教育科研院所聘請了著名的教育專家學(xué)者、優(yōu)秀中小學(xué)校長等一批兼職教學(xué)管理人員，組成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、精誠團(tuán)結(jié)、富有執(zhí)行力的專業(yè)化教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)。
1.學(xué)習(xí)：可以查看學(xué)員參加的培訓(xùn)項(xiàng)目，通過培訓(xùn)項(xiàng)目可以完成課程學(xué)習(xí)的考核環(huán)節(jié)；
2.廣場：所有學(xué)員在此可發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感言與收獲，同時(shí)也可評論、回復(fù)其他學(xué)員的說說，對感興趣的也可點(diǎn)贊。
3.網(wǎng)院首頁：在這里查看公告、通知、簡報(bào)、政策文件等內(nèi)容；
4.個(gè)人空間：通過個(gè)人空間，可以查看個(gè)人信息，修改個(gè)人頭像，查看個(gè)人參加的項(xiàng)目、班級的培訓(xùn)計(jì)劃、公告通知、學(xué)習(xí)檔案、平臺的咨詢答疑、設(shè)置相關(guān)信息。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院按照中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“黨和政府的工作重心在哪里，培訓(xùn)的重點(diǎn)就在哪里”的指示精神和“服務(wù)大局，以人為本，按需施訓(xùn)”的干部培訓(xùn)要求，本著“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的培訓(xùn)原則，面對各級各類教育干部開展大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；同時(shí)，可根據(jù)合作單位的組織需求、學(xué)員的崗位需求和個(gè)人需求“量身定做”，開展教育干部分崗、分類、分層培訓(xùn)；可配合教育部中心工作及各地、各高校的工作開展不同規(guī)模的專題專項(xiàng)培訓(xùn)；可結(jié)合教育干部不同成長階段開展任職資格培訓(xùn)、在職提高培訓(xùn)、高級研修培訓(xùn)等。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)院可通過培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計(jì)劃制訂、培訓(xùn)過程管理、培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、培訓(xùn)信息發(fā)布、培訓(xùn)檔案管理、培訓(xùn)評估及其結(jié)果反饋等手段，進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在教學(xué)考核管理上包括課程學(xué)時(shí)或?qū)W分考核(學(xué)時(shí)學(xué)分可相互轉(zhuǎn)換)、文本考核(作業(yè)考核、研修成果考核)、互動(dòng)考核(班級專題研討、社區(qū)論壇交流)、在線考試和線下考核等多種考核方式，可實(shí)現(xiàn)多種考核方式的自由組合及考核環(huán)節(jié)權(quán)重比例的靈活分配。
