《挑戰(zhàn)人生從我做起?！?700字作文 小草很渺小，但“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?br /> 菊花很柔弱，但“荷花無(wú)擎雨蓋，菊殘有傲枝?！?br /> 松樹(shù)很平凡，但“蘭幽香風(fēng)定，松寒不改言?！?br /> 路有盡頭，海有深度，山有高度，但人生的挑戰(zhàn)沒(méi)有極限。
當(dāng)童年鬧陪只剩下?lián)u籃，當(dāng)少年只剩下日記，當(dāng)青年只剩下背影，驀然回首，爬樹(shù)枝、搗鳥(niǎo)蛋、讀書(shū)郎、娶妻生子的日子已離我而去。中年正向我揮手致意，人生的銀屏上跳出一行選項(xiàng)：挑戰(zhàn)還是放棄夢(mèng)想？
我久久無(wú)法給出答案，挑戰(zhàn)，有頭破血流的可能；放棄，則意味著永遠(yuǎn)的失意。我疑惑地跑去問(wèn)天，問(wèn)地，問(wèn)自己，一個(gè)聲音告訴我，真正的強(qiáng)者是敢于從我做起的挑戰(zhàn)者。
挑戰(zhàn)人生？我略有所思，把目光投向歷史的前頁(yè)：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，修成《兵法 》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》遂出；司馬腐刑，終成《史記》。一個(gè)個(gè)鮮活的事例從我腦海閃過(guò)，一位位挑戰(zhàn)人生的勇士出現(xiàn)在我眼前，他們并沒(méi)因人生的種種失意而放棄人生，他們追求人的圓滿(mǎn)。他們沒(méi)有放棄人生，而是創(chuàng)造了人生。我漸漸明白充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生是美麗的，面對(duì)挑戰(zhàn)從我做起，迎刃而上者，乃真正的強(qiáng)者也！
我們?cè)谏钪衅肺侗恍呷璧淖涛?，在生存中嘗試受委屈的憤懣，在生命中體驗(yàn)?zāi)ゾ毜钠D辛。
我們是不甘落后的，不屈于平庸的，不肯沉淪的勇士。
我們渴望漂流，渴望碰撞，渴望用火一般的青春去雕刻一種蓬勃向上之力。
也許我們走出茫茫的荒漠來(lái)到茂盛的草原又回到荒涼的戈壁；也許我們走出沉悶的小屋又來(lái)到傷心的驛站，但我們沒(méi)有流下失望的淚水，更沒(méi)有抽搐的肌肉與畏怯的靈魂。
面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生，我們高呼：挑戰(zhàn)人生，從我做起，挑戰(zhàn)，就在今日！讓高懸的靈魂謳歌花一樣鮮艷的季節(jié)，用晶瑩的青春作義無(wú)反顧的投入。

當(dāng)童年只剩下?lián)u籃，當(dāng)少年只剩下日記，驀地回首，爬樹(shù)枝和掏鳥(niǎo)蛋的日子已離我而去，中考意想我揮手致意。人生的熒屏上跳出一行選項(xiàng)：挑戰(zhàn)還是放棄？

我久久無(wú)法給出答案。挑戰(zhàn)，有頭破流血的可能；而放棄，則意味著永久的失意。我疑惑的跑去問(wèn)老師，老師笑了，告訴我，真正的強(qiáng)者是敢于從我做起的挑戰(zhàn)人生者！

挑戰(zhàn)人生？我略有所思，把目光投向歷史的書(shū)頁(yè)：文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐含稿，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；…
…一個(gè)個(gè)鮮活的事跡從腦海中閃過(guò)，一位位挑戰(zhàn)人生的勇士出現(xiàn)在我的面前。我漸漸明白了，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人是美麗的，面對(duì)挑戰(zhàn)從我做起迎刃而上者，乃真強(qiáng)者也。

看今朝，中華兒女眾志成城抗擊“非典”，廣大醫(yī)護(hù)人員用無(wú)私的奉獻(xiàn)挑戰(zhàn)“非典”，挑戰(zhàn)多災(zāi)的人生，用血肉之軀為我們駐起一道道抗御病毒的鋼鐵長(zhǎng)城，用生命寫(xiě)下了“挑戰(zhàn)人生，從我做起”的誓言。

我終于在人生的鍵盤(pán)上敲下“挑戰(zhàn)”，莊嚴(yán)的舉起右手，向世界宣告：我是不甘落后，不屬于平庸，不肯沉淪的年輕勇士，我渴望漂流，渴望碰撞，渴望用火一般的青春去雕刻一種勃勃向上之力。也許我們走出茫?；哪畞?lái)到茂盛的草原優(yōu)惠到荒涼的戈壁，也許我們走出沉悶的小屋又來(lái)到傷心的一站，但我們沒(méi)有流下傷心的眼淚更沒(méi)有抽搐的肌肉與畏怯的靈魂。面對(duì)人生，我們高呼：挑戰(zhàn)人生，從我做起！挑戰(zhàn)，就在今天！讓高懸談彎孝的靈魂謳歌花一般鮮艷的季節(jié)，用晶瑩的青春做義無(wú)反顧的投入。 勇于挑戰(zhàn)作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我收集整理的勇于挑戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。 勇于挑戰(zhàn)作文1 成長(zhǎng)，就像透過(guò)玻璃杯看世界。 一切，都被折射得起起伏伏，模模糊糊。而未來(lái)，被棱角切割成一地的碎片，我們總是勇敢地伸手觸碰，即使劃破手指，也依舊對(duì)著明天微笑。 有人說(shuō)，每一次成長(zhǎng)，都是一次自我傷害的過(guò)程?；蛟S有些偏激，但事實(shí)就是這樣，每一次蛻變，都要付出超乎自己想象的代價(jià)。 我在體育方面一竅不通?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字，更是與我絕緣?？蛇@一次，我竟然報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)號(hào)碼牌別在胸前的那一刻，內(nèi)心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來(lái)形容：后悔莫及。 陽(yáng)光已沒(méi)有夏日的火辣，但還是無(wú)法讓人平靜的熱。坐在座位上，旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當(dāng)我的項(xiàng)目在廣播中響起，我咬住嘴唇，腳像灌鉛似的向檢錄處走去。 等待著“死期”的到來(lái)。腦海中一遍又一遍想象著同學(xué)一張張嘲笑的臉，手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼，一顆心在胸腔到處亂撞?！班А钡囊幌聸_出起跑線(xiàn)，由于助跑太快，“啪”的一聲摔倒，渾身是沙。 第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺(jué)悄然生長(zhǎng)，卻要用一張倔強(qiáng)的臉通通掩過(guò)。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭，仰起臉頰，最后一次機(jī)會(huì)。一聲令下，我慢慢起跑，踩下踏板，縱身一跳—— 周?chē)囊磺蟹路鸢察o下來(lái)。我趴在沙土中，膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺(jué)急劇擴(kuò)散，蔓延，直到眼眶里溫?zé)崞饋?lái)。抬起頭是老師祝賀的聲音，同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起，雙腿好像不再是我的。老師放下口哨，拍了拍我的肩膀：“比起前兩次，很大的進(jìn)步！” 跌跌撞撞，疼痛中似乎摻雜了些許快樂(lè)。眼眶盛不下的眼淚始終沒(méi)有落下的勇氣。我揚(yáng)起頭，讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次，無(wú)論如何，粗此請(qǐng)你們不要墜落。 青春像一片大海，每一朵波浪都是一個(gè)挑戰(zhàn)?；蛟S有些驚濤駭浪會(huì)淹沒(méi)船只，但只要戰(zhàn)斗，就一定能乘風(fēng)破浪，笑對(duì)朝陽(yáng)。 平坦的道路未免太過(guò)單調(diào)。放棄挑戰(zhàn)，放灶鄭棄磨礪，就等于放棄了明天的自己。 勇于挑戰(zhàn)作文2 天蒙蒙亮，人們還在睡夢(mèng)中，我卻早早地起床，和同伴們一來(lái)到峰毅拓展參加訓(xùn)練，開(kāi)啟了不平凡的一天。 七點(diǎn)五十左右，我們來(lái)到了訓(xùn)練基地。映入眼簾的有巖辯迅黑板，教具。我們穿上迷彩服，帶上統(tǒng)一的藍(lán)帽子，拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始！ 第一個(gè)項(xiàng)目：高臺(tái)演講，大家做成兩排，依次站在高臺(tái)上進(jìn)行演講。前面的隊(duì)友在高臺(tái)上演講，我們?cè)谙旅媛?tīng)。有的年齡小的，不敢說(shuō)，大家給他們加油，使他們有了勇氣。到我了，我很害怕，因?yàn)槲铱指?，但是，為了挑?zhàn)自己，我大膽地站在臺(tái)上，開(kāi)始演講。這個(gè)項(xiàng)目告訴我，不要膽小，不要害羞，大膽地、勇敢地把自己想要的通通說(shuō)出來(lái)！ 第二個(gè)項(xiàng)目，氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，在拓展訓(xùn)練室里，教官讓我們把氣球繞在腳踝上，每只腳三個(gè)氣球，大一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)，小一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)。不但要保護(hù)自己的氣球，還要去踩爆別人的氣球。游戲開(kāi)始，我就躲在墻角，不去踩別人的氣球，也不讓別人踩我的氣球，游戲結(jié)束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無(wú)幾，但是我也悟到了一個(gè)道理：做事要小心，不要輕易破壞別人的東西，否則也會(huì)遭到一定的懲罰。 最后一個(gè)項(xiàng)目：信任背摔。教官讓我們一個(gè)個(gè)地從高臺(tái)上躺下來(lái)，下面的隊(duì)友把自己接住，做這個(gè)項(xiàng)目一定要小心，不然，自己的隊(duì)友就會(huì)有危險(xiǎn)，這個(gè)項(xiàng)目很刺激，也有危險(xiǎn)，要小心、小心、再小心！這個(gè)項(xiàng)目我明白了：要有膽量，還有充分相信自己的隊(duì)友，因?yàn)?，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！ 午時(shí)已到，訓(xùn)練結(jié)束，但是我們一定要永遠(yuǎn)記住，有勇氣挑戰(zhàn)自己，相信我能行！ 勇于挑戰(zhàn)作文3 “挑戰(zhàn)”是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊，可卻不是人人都有勇氣面對(duì)的。也許是害怕失敗吧，因?yàn)檎l(shuí)都不敢保證挑戰(zhàn)了就一定可以成功?？墒?，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這不，我挑戰(zhàn)了，而我成功了，并且我還從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我！ 暑假，這是一個(gè)出去游玩的好機(jī)會(huì)，可平時(shí)就好玩愛(ài)動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖陋q豫了。因?yàn)橐吣敲炊嗦?，而且還那么累，算了算了，還是不去了。可是票已經(jīng)定好了！不去還不行呀！我內(nèi)心是相當(dāng)糾結(jié)啊！這時(shí)，我看到自己抄的名人名言，其中一句是西奧多羅斯福曾說(shuō)過(guò)的“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試”我為何不嘗試一下呢？就當(dāng)是考驗(yàn)自己了！ “登山”這是一個(gè)多么響亮的詞，多么令人興奮的運(yùn)動(dòng)啊，可等你一開(kāi)始走，就不覺(jué)得響亮了。瞧！心中充滿(mǎn)后悔的我正拖著兩條像是灌了鉛的腿，一步一步慢吞吞的上石階呢。唉！選什么不好，偏選爬山，不知前方還有多遠(yuǎn)，真不應(yīng)該來(lái)啊。累死了！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前方不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺和老奶奶，也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬呢，而且老爺爺和老奶奶有說(shuō)有笑的，看不出一點(diǎn)累的感覺(jué)?？纯礌敔斈棠蹋倏纯次易约?，覺(jué)得好慚愧??！年紀(jì)輕輕的我，爬個(gè)山都嫌累，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，還挑戰(zhàn)自我呢！不行，我必須要堅(jiān)持下去，否則我都瞧不起我自己。就這樣，我耐心的慢慢往上爬，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我的步伐雖然慢，但卻很堅(jiān)定。天空中時(shí)不時(shí)的還下起了小雨，淋濕我的衣服，腳下的路也變得有些滑，但我始終沒(méi)有放棄，我很明確的告訴我自己，我一定要走完全程，我一定要證明我自己。最后，我終于讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。 如果有人問(wèn)我登山累嗎？現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“不累”。因?yàn)槲抑?，這不僅僅是登山，更是一種挑戰(zhàn)。只有勇于挑戰(zhàn)才會(huì)獲得成功。人生中最難挑戰(zhàn)的就是自己，不要怕失敗，經(jīng)歷的過(guò)程中就會(huì)有很多收獲，而且我相信只要不放棄，就一定會(huì)成功的。 勇于挑戰(zhàn)作文4 那是一本你在缺乏自信心時(shí)讀的書(shū)，它的名字叫《我真棒》。讀后，我不但獲得到了知識(shí)，也深受啟發(fā)。 那還要從一次游玩說(shuō)起…… 有一天，我和爸爸到中山植物園的橋世界去玩，那里有滾筒橋、女士橋、同心橋……各式各樣橋。我?guī)缀踔挥昧税雮€(gè)小時(shí)就把這些橋全走了一遍?？墒?，唯獨(dú)不敢走獨(dú)木橋，因?yàn)樽哌@個(gè)橋太窄了很容易掉到水里。可爸爸卻不斷地催促我：“星兒，鼓起勇氣，不用怕，走過(guò)去，做一個(gè)真正的男子漢！”雖然我嘴上說(shuō)：“好、好、好！”可我依然不敢走，更不想做落湯雞。 正當(dāng)我猶豫不決時(shí),爸爸突然從包里拿出一本書(shū)給我看，書(shū)名叫《我真棒》，是一本故事書(shū)。我天生最?lèi)?ài)看故事書(shū)了，于是，便一把搶過(guò)爸爸手中的故事書(shū)迫不及待地打開(kāi)看了起來(lái)。其中，一個(gè)身體殘疾的女孩經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于在羅馬奧運(yùn)會(huì)上的女子100米、200米和400米的接力跑上得了第一名，尤其是她身患嚴(yán)重的小兒麻痹病后，敢于和病魔作斗爭(zhēng)，不但戰(zhàn)勝了病魔站了起來(lái)，而且刻苦訓(xùn)練的事跡深深震撼了我。頓時(shí)，我好像被神召喚一樣，堅(jiān)定對(duì)爸爸說(shuō)：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”說(shuō)著，我勇敢地站起來(lái)，向獨(dú)木橋走去。開(kāi)始我走二三米就要退回來(lái)，眼睛不敢向下看，心里還不停地呯呯直跳。爸爸在一旁高聲說(shuō)：“衡星，勇敢點(diǎn)，屏住氣，深呼吸，注意掌握平衡?！痹诎职值墓膭?lì)下這，就這樣，一次，二次，三次……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我終于成功地通過(guò)了“獨(dú)木橋”這個(gè)難關(guān)。 通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了自信心是成功的基石，一個(gè)缺乏自信的人，往往不敢展示才華，常常與成功的機(jī)會(huì)失之交臂。在這本書(shū)中，有身體殘疾的運(yùn)動(dòng)員，有長(zhǎng)著一對(duì)驢耳朵的國(guó)王，還有圣雄甘地……他們都曾缺乏自信。他們的故事，會(huì)教給你樹(shù)立自信的方法，勇敢地對(duì)自己說(shuō)“我真棒！”你一定會(huì)變得更有力量！ 這本書(shū)對(duì)我多么有益呀！要擁有自信的品質(zhì)！像威爾瑪一樣插上神奇的翅膀，飛向成功的未來(lái)。 我真棒！ 勇于挑戰(zhàn)作文5 一條蚯蚓，雖然沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。 一只蝸牛，雖然沒(méi)有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來(lái)俯視整個(gè)大地。 蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無(wú)悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。 敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。 前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問(wèn)題，沒(méi)有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞?？墒?，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂?？粗鴪D片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬意。它的內(nèi)心充滿(mǎn)斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。 生活中，我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。 學(xué)生想，我若有像愛(ài)因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一?？墒撬麤](méi)有考慮到愛(ài)因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。 弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣。撬麅?nèi)心沒(méi)有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。 我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。 不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無(wú)悔。 勇于挑戰(zhàn)作文6 俗話(huà)說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀円Ｍ湍繕?biāo)努力不懈的向前邁進(jìn)，但在追求成功和目標(biāo)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折。 歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習(xí)。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標(biāo)后，即用心認(rèn)真，不斷練習(xí)，他以開(kāi)發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標(biāo)，想要讓消費(fèi)者吃到開(kāi)心和幸福；王永慶小時(shí)貧困，為了脫 離這種生活，所以去開(kāi)米店，碾米廠(chǎng)成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚(yáng)眉吐氣的典范我如數(shù)家珍，但當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我又是怎樣 的態(tài)度呢？ 每次說(shuō)到游泳，我總害怕的走開(kāi)，因?yàn)槲沂且恢徊徽鄄豢鄣暮跌喿?，學(xué)了二年，沒(méi)有成功過(guò)。但是在今年兩個(gè)月的暑假里，我努力不懈的學(xué)習(xí)，追求我的目標(biāo)。最后，我終于會(huì)游泳了?，F(xiàn)在的我，終于能享受如魚(yú)得水的戲水樂(lè)趣！這樣的精神，放在我學(xué)跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，直到我克服心理障礙，開(kāi)始用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次，我在風(fēng)雨中淋雨，繼續(xù)練習(xí)，只為了得到我所追求的目標(biāo)，學(xué)會(huì)——跳繩。果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力學(xué)習(xí)下，變成 一分鐘七十八下，叫同學(xué)嘖嘖稱(chēng)奇，我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢！ 每次我面對(duì)考試時(shí)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳?！背３Ｌ魺粢箲?zhàn)，但是“眼皮”壞了，不聽(tīng)使喚，所以一直掉下來(lái)，我只好告訴自己：“這些不會(huì)考，那些會(huì)考。” 所以理所當(dāng)然的躺下來(lái)呼呼大睡。隔天的考卷，一個(gè)字都看不懂，一題都不會(huì)，只好畫(huà)上一顆“鴨蛋”。當(dāng)爸媽看見(jiàn)一顆大“鴨蛋”，馬上破口大罵，震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書(shū)本當(dāng)好朋友，沒(méi)想到我的成績(jī)竟然也可以名列前茅呢！ 成功絕不會(huì)從天而降，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，成功是要經(jīng)過(guò)需多挫折與失敗的，沒(méi)有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅(jiān)持和毅力，任何挫折我都無(wú)所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！ 勇于挑戰(zhàn)作文7 時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)到期末了，體育對(duì)于以往的我來(lái)說(shuō)就是玩、耍、瘋，根本就不會(huì)有什么體質(zhì)訓(xùn)練，因此我的體力總是很差，可自從開(kāi)始上張老師的體育課，便有點(diǎn)害怕上體育課了，每節(jié)課都要進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練，特別是一些跳的練習(xí)，總要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有時(shí)稍微多跑一、兩圈我就會(huì)累得氣喘噓噓。有時(shí)真的有點(diǎn)恨張老師！ 可現(xiàn)在我覺(jué)得我的體質(zhì)增強(qiáng)了，有一次我跑了四圈約600多米，我居然也能堅(jiān)持下來(lái)，跑完的那一刻，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理：勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，成功就不遠(yuǎn)了。 這學(xué)期我們還進(jìn)行了雙人跳的練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，我和黃菁一組，起初練習(xí)的時(shí)候，我們只求速度不求穩(wěn)定，每次只能跳到十多個(gè)就絆繩，每次計(jì)時(shí)練習(xí)都是不及格，在進(jìn)行嘗試性的測(cè)試時(shí)，張老師總是把我們給刷下來(lái)，我們只好繼續(xù)練習(xí)，我們一直刻苦的跳著、練著，在第一次正式測(cè)試時(shí)，我們居然跳出33″6的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許根本就沒(méi)有什么可樂(lè)的，可對(duì)于一直都不及格的我來(lái)說(shuō)，別提有多好高興了，起碼我們努力有了收獲。由于我的體力很差，所以每節(jié)體育課雖然害怕體質(zhì)訓(xùn)練，但我總是很認(rèn)真的去對(duì)待每次練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈?，只要敢于挑?zhàn)自我，一定會(huì)成功的！有了這次成功的體驗(yàn)，我開(kāi)始喜歡上的體育課了，張老師也成為了我喜歡的老師之一，正是由于他嚴(yán)格，我的體質(zhì)才一天天的增強(qiáng)了，我打心底里謝謝你，我敬愛(ài)的張老師！ 至于課余鍛煉，我覺(jué)得還有很多不足，開(kāi)學(xué)進(jìn)我每天晚上都會(huì)做仰臥起坐，但現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒(méi)有練了，我想這就是我仰臥起坐成績(jī)下降的原因吧！不過(guò)，我相信在下一學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓我的體質(zhì)有更的提高，繼續(xù)加油吧！ 勇于挑戰(zhàn)作文8 在失敗中品嘗到無(wú)可奈何的苦；在成功中嘗到甜如蜜罐的滋味；試問(wèn)：勇于挑戰(zhàn)時(shí)帶來(lái)的滋味又是什么樣的呢？ "?。“。?我被姐姐拉到過(guò)山車(chē)前，望著那高聳入云的鐵軌，我心里的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上仿佛粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個(gè)接一個(gè)的坐上過(guò)山車(chē)，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語(yǔ)氣說(shuō)："姐姐，我們?nèi)ネ鎰e的好不好？"可姐姐卻無(wú)情地把頭扭過(guò)去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我?guī)锥认肱芟萝?chē)去，但姐姐對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)漸漸使我平靜下來(lái)。"勇于挑戰(zhàn)自己！"那淡淡的一句話(huà)給我?guī)?lái)無(wú)限的震撼，"挑戰(zhàn)自己，是??！我何不借此機(jī)會(huì)來(lái)試一下呢？"我心想，于是我不再恐懼，而是平靜下來(lái)靜待著過(guò)山車(chē)的開(kāi)始。 "突突突……"過(guò)山車(chē)緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個(gè)冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風(fēng)仿佛在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子…… 雖說(shuō)不害怕是假的，從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的`，怎么也抬不起來(lái)。不過(guò)在我緩慢地走動(dòng)中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)許多人竊竊私語(yǔ)，"哇塞，這些人好厲害呀！這么高的過(guò)山車(chē)都不害怕！"我聽(tīng)了，一股自豪從心頭涌來(lái)，我想，勇于挑戰(zhàn)的滋味就是這樣吧！ 勇于挑戰(zhàn)作文9 想必，大家都讀過(guò)風(fēng)云一世的《名人傳記》吧！無(wú)論是求賢若渴的劉備，還是足智多謀的諸葛亮，他們的生活中也會(huì)遇到很多次挑戰(zhàn)，我的老爸也和他們一樣，人生中到處充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。 我的老爸長(zhǎng)得英姿颯爽、挺拔如松。他的眼睛長(zhǎng)得很小，一副眼鏡不偏不斜的正好架在他的鼻梁上，顯得文質(zhì)彬彬。他一身正氣，擁有獅虎氣概，難怪人們都稱(chēng)他“王科”呢！ 老爸遇到過(guò)很多次挑戰(zhàn)，就拿二年級(jí)老爸參加學(xué)校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那次來(lái)說(shuō)吧，老爸不太喜歡體育項(xiàng)目，在我再三嚷求下，老爸參加了親子接力。接力馬上要開(kāi)始了，家長(zhǎng)和學(xué)生們都躍躍欲試，仿佛一只只饑餓的老虎正在盯著獵物一般。隨著一聲清脆的哨響，比賽開(kāi)始了，老爸像一只玄箭一般沖了出去，可惜的是老爸摔倒在塑膠跑道上，頓時(shí)我心疼極了，百感交集，就在這時(shí)，老爸堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，像一個(gè)重返賽道的巨人，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我心急如焚，連忙跑到老爸跟前查看傷勢(shì)。當(dāng)我看到老爸的那一刻，我的心仿佛被一只無(wú)形的手扯碎了，老爸的左手被擦下來(lái)一塊皮，血彌漫了他的手，可他卻笑著安慰我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)事的，爸爸是不是很勇敢！”我感到非常愧疚，同時(shí)也感到我的老爸很勇敢，我為老爸感到自豪！ 老爸戰(zhàn)勝過(guò)很多次挑戰(zhàn)，可能說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，我很佩服老爸每次都勇于面對(duì)每次挑戰(zhàn)。我想，挑戰(zhàn)就像一扇大門(mén)，只要你跨過(guò)它，就會(huì)見(jiàn)到屬于你的那耀眼的光芒，而你，以后也能帶著光芒去盡情地綻放獨(dú)屬于你的芳華！我相信，我們都可以戰(zhàn)勝生活中的任何挑戰(zhàn)，站上人生的舞臺(tái)！ 勇于挑戰(zhàn)作文10 給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。我記不清這是誰(shuí)說(shuō)的一句話(huà)，但我敢斷定這個(gè)人一定會(huì)成為偉人。 茫茫人生路，挑戰(zhàn)不斷，你是否做好了向生命高地沖鋒的準(zhǔn)備？面對(duì)苦難和挫折，面對(duì)誤解和委屈，你是否感到很累？其實(shí)，我們沒(méi)有理由抱怨所謂的“不公平”；相反，我們應(yīng)該感謝這一切，這都是上帝賜予我們的。生與滅只是形式上的差異，同樣都是值得欣賞的風(fēng)景。面對(duì)人生的艱辛和坎坷，不要迷惘，鼓足勇氣，奮然前行。挑戰(zhàn)自我，才會(huì)使自己生命的畫(huà)卷絢麗多彩。 有人說(shuō)，世界大舞臺(tái)，舞臺(tái)小世界。其實(shí)，每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)戲，唯一的注腳就是自己。從開(kāi)幕到閉幕的時(shí)間短暫，是否精彩，是否成功，就看你自己的表現(xiàn)。只要全身心地投入，充分展示出你的風(fēng)采，才能享受到成功的喜悅，才能對(duì)得起觀(guān)眾，也對(duì)得起自己。生活沒(méi)有太多的完美，我們也不能太刻意地去追求完美。從一點(diǎn)一滴做起，去改變自己不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣，勇敢地承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，善待我們生命歷程中的每一次成功和失敗。只要我們無(wú)愧于生活，在挑戰(zhàn)中完善自我，我們就會(huì)從不盡完美一步步的走向完美。 想想美好的前途，我們都會(huì)心動(dòng)；面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們也不應(yīng)當(dāng)自卑。我們要充滿(mǎn)信心去挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生活。人生之路充滿(mǎn)了失敗，人生應(yīng)當(dāng)用“挑戰(zhàn)”二字來(lái)修飾。收斂痛苦的淚水，安撫受傷的心靈，重整旗鼓，以挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓我們從頭再來(lái)。懷著不言放棄的理念，擁有一顆不服輸?shù)男?，再苦再難我們都要從容面對(duì)。雖然自己不能做到最好，但相信自己能夠做好，永葆挑戰(zhàn)的激情，才能譜寫(xiě)出自己無(wú)悔的人生。 人生在世，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)自我，風(fēng)光無(wú)限。我們要做一支搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！ 勇于挑戰(zhàn)作文11 寒假里我和爸爸一起到杭州市青少年宮玩，玩自己曾經(jīng)不敢玩的游戲，或是玩玩得不怎么好，沒(méi)玩贏的游戲項(xiàng)目。 來(lái)到少年宮，我們進(jìn)了室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，玩起了“海龜氣墊球”。這個(gè)游戲非常好玩，以前和爸爸經(jīng)常到少年宮玩這個(gè)游戲，可我都輸了。今天，我VS爸爸的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，我擲入2個(gè)游戲幣，“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。我們一直打了10局，10局打完，我發(fā)現(xiàn)我有了大長(zhǎng)進(jìn)，從以前的10：0到現(xiàn)在6：4。 玩完了“海龜氣墊球”，我又開(kāi)起了模擬卡丁車(chē)。以前，我和爸爸一起開(kāi)卡丁車(chē)：我開(kāi)，爸爸在旁坐，不是撞車(chē)，就是撞墻。我也曾經(jīng)和姑姑一起開(kāi)卡丁車(chē)，撞的更慘，腳都撞痛了。今天，我打算再次和爸爸開(kāi)，轉(zhuǎn)念一想，打算自己開(kāi)。輪到我開(kāi)時(shí)我坐到輛開(kāi)得最快的一輛車(chē)上，系好安全帶，一本正經(jīng)的開(kāi)著，路上一帆風(fēng)順，簡(jiǎn)直沒(méi)遇上一點(diǎn)坎；我還完全按照地上畫(huà)的那些交通標(biāo)識(shí)行使，從沒(méi)逆向開(kāi)過(guò)；還有，我開(kāi)得比別的車(chē)快得多，是因?yàn)槿诵?，重量輕，車(chē)好速度快，因此，我開(kāi)車(chē)才會(huì)那么快，一下子超過(guò)四、五輛車(chē)。 開(kāi)車(chē)開(kāi)得真過(guò)癮，我又坐我以前不敢坐的過(guò)山車(chē)。坐過(guò)山車(chē)，感覺(jué)就像坐在一輛即將要翻倒的汽車(chē)一樣，刺激得很。在坐過(guò)山車(chē)前我還故意撒泡尿，免得坐時(shí)褲襠濕掉，這樣頂多也就坐完再撒一泡。坐上過(guò)山車(chē)，身子就發(fā)抖，坐完了，頭有點(diǎn)發(fā)暈，是因?yàn)楸晦D(zhuǎn)暈了，其次，我又有點(diǎn)心撒尿，被嚇得，不過(guò)，我還是覺(jué)得我膽子大了。 這次來(lái)少年宮，我覺(jué)得我膽子大了不少，不敢玩的敢了；沒(méi)贏的，也贏了幾局；不怎么好的，好了?？傮w就感覺(jué)：我長(zhǎng)大了！這次來(lái)少年宮也是一次從小到大的分界線(xiàn)，使我印象深刻。 大學(xué)生作文挑戰(zhàn)者1500字左右 如何做一名合格的大學(xué)生
大學(xué)生是國(guó)家的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。如何做一名合格的大學(xué)生，是身為大學(xué)生的我們都應(yīng)深切思考的問(wèn)題。
一.明確歷史使命、堅(jiān)定成才方向
我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，關(guān)心和正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展環(huán)境，明確自身成長(zhǎng)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地按照黨和國(guó)家的要求，把握成才的目標(biāo)，明確成才的正確方向、途徑和方法，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為今后走向社會(huì)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)陪槐亮揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，成為國(guó)家、社會(huì)、人民需要的棟梁之才做好準(zhǔn)備。
二.追求遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定崇高信念
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀(guān)要求，要做一個(gè)合格的大學(xué)生就要努力追求自己的理想，樹(shù)立起崇高的理想信念，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。
（1）理想引導(dǎo)大學(xué)生做什么樣的人
（2）理想引導(dǎo)大學(xué)生走什么路
（3）理想激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)
三 樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，明辨是非，善惡，美丑的界限
（1）樹(shù)立正確而遠(yuǎn)大的人生觀(guān)，不僅能不斷端正大學(xué)生的人生態(tài)度，更能始終引領(lǐng)大學(xué)生以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，去挫敗每一個(gè)困難。價(jià)值觀(guān)是人們關(guān)于基本價(jià)值的信念、信仰、理想系統(tǒng)，它包含善惡、美丑、利弊、得失、禍福、榮辱、優(yōu)劣、貴賤、有用無(wú)用、可愛(ài)可恨、妥不妥當(dāng)、值不值得、應(yīng)該不應(yīng)該、重要不重要、輕重緩急等，統(tǒng)統(tǒng)在內(nèi)，如何在不同的條件下正確地做出選擇，積極地調(diào)整自己的人生態(tài)度，都會(huì)對(duì)大學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生重大影響。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要堅(jiān)持正確向上的價(jià)值取向，不斷完善自我。而世界觀(guān)是左右一個(gè)人行事為人的思想架構(gòu)或思想體系，它是決定一個(gè)人之所以有某些言行和決定的前提假設(shè)。大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，要把自己的命運(yùn)同中華民族的興衰榮辱緊緊相連，拓展視野，才能在人生上有所作為。要做一個(gè)合格的大學(xué)生，必須樹(shù)立正確的人生觀(guān)，在解決人生的一系列重大課題時(shí)，能做出正確的選擇，并能始終朝著正確的人生發(fā)展方向前進(jìn)。
（2）端正人生態(tài)度
人生態(tài)度既制約著一個(gè)人對(duì)人生矛盾和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與把握，又影響著一個(gè)人的精神狀態(tài)和人生走向。當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生身處國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面對(duì)著難得的人生機(jī)遇，也面臨著艱巨的人生挑戰(zhàn)，在人生實(shí)踐中學(xué)會(huì)遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人蘆寬生態(tài)度。
（4） 要從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生，以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。從小事做起，從身邊事做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
四.大學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
書(shū)本知識(shí)是人類(lèi)文明發(fā)展的結(jié)晶，是前人經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的成果，具有不可代替性。大學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)之一就是擁有大量的藏書(shū)，我們必須抓住這一良機(jī)，有計(jì)劃，高效率地去孜孜攻讀。“書(shū)到用時(shí)方恨少”，大學(xué)期間的廣泛攝取和豐富積累，將成為我們一生的寶貴財(cái)富。
在大學(xué)里我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。很多大學(xué)生都輕視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課時(shí)捉襟見(jiàn)肘，直接影響學(xué)業(yè)的完成。其實(shí)，大學(xué)的基礎(chǔ)課雖然與你以前所學(xué)的知識(shí)有所交叉、重復(fù)，但無(wú)論在理論深度還是涉及的明彎廣度上都大大加強(qiáng)了，只有扎實(shí)地將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，才有可能在更高層次上有所作為。
（2）培養(yǎng)創(chuàng)造能力。大學(xué)生要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，了解本行業(yè)的最新發(fā)展，鍛煉出自己把知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合的能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)造。
（3）合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。合理制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃并必須保證計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的話(huà)，再好的計(jì)劃也沒(méi)用。
（4）養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。在大學(xué)，老師每節(jié)課講授的內(nèi)容多，速度快，老師所講的內(nèi)容僅是所要掌握內(nèi)容的綱要和骨架，顯然恨難當(dāng)堂全部理解和消化，有許多東西需要通過(guò)深下討論和自學(xué)來(lái)補(bǔ)充和掌握。養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，把知識(shí)真正融會(huì)貫通，也是適應(yīng)工作發(fā)展和社會(huì)變化的需要。
五 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。
傳統(tǒng)似江河之水，又似生命之流，它是一個(gè)民族世代積累下來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生應(yīng)確立社會(huì)主義道德觀(guān)念，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，升華自己的道德境界，為健康成才打下良好的道德基礎(chǔ)。
六．提高與人交流的能力
以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
（1）．盡可能鼓勵(lì)別人。你要稱(chēng)贊他獲得的成果――即使是很小的成功。稱(chēng)贊如同陽(yáng)光，缺少它我們就沒(méi)有生長(zhǎng)的養(yǎng)份。你的稱(chēng)贊永遠(yuǎn)都不會(huì)多余。
（2）.你要在任何時(shí)候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯(cuò)誤。
（3）.仔細(xì)觀(guān)察別人，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的好事。當(dāng)你表示贊許的時(shí)候，你要充說(shuō)明理由，這樣你的稱(chēng)贊就不會(huì)有諂媚之嫌。
（4）.你要經(jīng)常引用別人高尚的思想和動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都希望被別人認(rèn)為是寬宏而無(wú)私的。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經(jīng)擁有了這些優(yōu)良品質(zhì)的模樣。那樣，他會(huì)盡一切可能不讓人失望的。
（5）.你盡可能不要批評(píng)別人，不得不批評(píng)的時(shí)候也最好采取間接方式。你要始終對(duì)事而不對(duì)人。你要向?qū)Ψ奖砻鳎阏嫘南矚g他也愿意幫助他。你永遠(yuǎn)也不要以書(shū)面形式批評(píng)別人。
（6）.你要允許別人偶爾自我感覺(jué)良好。你不要吹噓，而要承認(rèn)自己也有缺點(diǎn)。你要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁。如果你想樹(shù)敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。
（7）當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你要及時(shí)道歉；當(dāng)你要受到指責(zé)的時(shí)候，你最好主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。
（8）.你要多提建議，而不是發(fā)號(hào)施令。這樣做，你可以促進(jìn)合作關(guān)系，而避免引發(fā)矛盾。
（9）.當(dāng)別人發(fā)怒的時(shí)候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關(guān)注――他們需要這些。
(10)你要盡可能少說(shuō)話(huà)。你要給別人訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，而自己甘做一個(gè)好的聽(tīng)眾。
(11).你不要打斷別人的話(huà)，即使當(dāng)他說(shuō)錯(cuò)了的時(shí)候。當(dāng)他心里還有事的時(shí)候，是不會(huì)耐心聽(tīng)你述說(shuō)的。
(12).你要試著從別人的立場(chǎng)上分析事情。印第安人說(shuō)過(guò)："首先要穿別人的鞋走上一段路。"你不要忘了問(wèn)自己：他這樣做是出于什么原因？理解一切意味著寬恕一切。
(13).在發(fā)生矛盾的時(shí)候，你要保持鎮(zhèn)靜。你首先要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，努力尋找雙方的一致之處，你還要用批評(píng)的眼光看待自己，向?qū)Ψ奖ＷC考慮他的意見(jiàn)，并對(duì)他給予自己的啟發(fā)表示謝意。
(14).要始終稱(chēng)呼對(duì)方的全名。這表明你對(duì)他的尊重。每個(gè)人都愿意聽(tīng)到自己的名字，這比聽(tīng)到任何一個(gè)名字的代替品都更讓他高興。當(dāng)然，為此你要努力記住對(duì)方的姓名。
(15).你要想辦法使自己在和每一個(gè)人談話(huà)時(shí)，包括在電話(huà)中，都讓對(duì)方有好的感覺(jué)――首先是對(duì)他自己，然后是對(duì)你的行為，最后是對(duì)你。
（16）.要盡快寬恕別人，不要記仇。
七．遵紀(jì)守法
法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

結(jié)語(yǔ)：身為大學(xué)生的我們應(yīng)該努力完善自己，提高自己的綜合能力，從生活，學(xué)習(xí)，思想上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)八榮，拒八恥，做合格大學(xué)生，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。