考生如何看待自己的高考 我曾經(jīng)有過夢回高考的經(jīng)歷，那時(shí)整個(gè)人的情緒非常激動(dòng)。經(jīng)歷高考這一段歷程，不僅讓我感到了成長和進(jìn)步，更影響了我未來的人生規(guī)劃和發(fā)展。以下是我對(duì)這些問題的更深入的回答：一、夢回高考的感受不知道為什么，時(shí)常會(huì)夢到自己回到高考考場，我想這和高考對(duì)我而言的重要性有很大關(guān)系。夢回高考的過程中，我總是體驗(yàn)到一種“重溫歷史”的感覺，好像重新體驗(yàn)過去的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)候，我回想起當(dāng)年的筆試和口試，那種膽戰(zhàn)心驚的感覺仿佛重新來臨。這種感受，往往會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，給我?guī)硪恍┬睦砩系膲毫屠_。二、高考對(duì)我人生的影響高考是我人生中的一個(gè)重要的關(guān)口，它不僅考驗(yàn)了我的知識(shí)水平，也對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。就讀高中期間，我從無知到開始對(duì)未來的脊檔規(guī)劃，更拓寬了我的眼界和視野。同時(shí)，在考試過程中，我也學(xué)會(huì)了如何處理壓力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種心理承受水平和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，成為我未來發(fā)展的重要因素。在我的后續(xù)的求學(xué)過程中，我始終能在壓力和挑戰(zhàn)中前行，這也一定程度上得益于我高考的經(jīng)歷。三、高考教育的啟示在回想高考的經(jīng)歷時(shí)，我想到很多可貴的啟示。高考不僅考察的是學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是面對(duì)重大挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力和內(nèi)心的穩(wěn)定性。從高考中我們可以學(xué)到幾點(diǎn)：

• 首先是追求拿野爛目標(biāo)，制定計(jì)劃；
  • 其次是獨(dú)立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任；
    • 第三是堅(jiān)持不懈，不被困難打敗。
      • 這些是高考對(duì)我人生的深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也是高考教育的啟示。總結(jié)高考是一次人生的重要考驗(yàn)，考試期間的壓力和挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)能力，更考驗(yàn)了我們的應(yīng)變和心理素質(zhì)消漏。回想高考的經(jīng)歷，我不僅體驗(yàn)到了成長和進(jìn)步，更深刻地認(rèn)識(shí)到自己未來的方向和發(fā)展框架。同時(shí)，我也意識(shí)到高考教育可以帶給我們很多可貴的啟示，讓我們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)更加從容、堅(jiān)定。 以高考為話題的作文 話題作文，就是指談話的中心，以所給你的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。下面我給大家?guī)硪愿呖紴樵掝}的作文，希望大家喜歡! 以高考為話題的作文1 高考是賽場。勝者，脫穎而出;敗者，淘汰出局。 高考，短短兩天，就可以讓每一個(gè)考生的命運(yùn)定格：或喜或悲。 又是一年新六月，高考再一次來臨，這給莘莘學(xué)子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫上了句號(hào)。對(duì)這些考生來說，當(dāng)踏進(jìn)考場，將是一種怎樣的心情。踏進(jìn)考試，是臨危不懼，還是小心翼翼?是如臨大敵，還是鎮(zhèn)定自若?在經(jīng)歷十年寒窗風(fēng)雨洗禮后，整日披星戴月的考生，在考場上面對(duì)答卷，揮灑自如。 沒有誰的青春是在紅毯上微笑著走過的，大多數(shù)人有輝煌亦有落魄。求學(xué)的路未免艱辛，高考場就是賽場，每個(gè)人心中都有遠(yuǎn)大的理想，只有好好備戰(zhàn)才能成功。每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該努力拼搏，即使每天面對(duì)著大量的資料、復(fù)習(xí)題、課本、導(dǎo)學(xué)案以及成批的作業(yè)，即使每天壓力山大，也要迎難而上。什么是備戰(zhàn)?很簡單，就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想，天天堅(jiān)持，為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 “鑿壁借光”“懸鏈刺骨”“程門立雪”講的都是前人們刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神以及求學(xué)之路的艱辛和不容易。新時(shí)代的我們，吃得飽，穿得暖，交得起學(xué)費(fèi)。需要的只是一顆潛心學(xué)習(xí)的心。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。 高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的。它從不給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí);懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。托爾斯泰說過：“世界上最重要的時(shí)間是現(xiàn)在，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。”人都知道：“我生待明日，萬事成蹉跎”，可人人都在這樣安慰自己：“明天，明天，還有明天?！笔獠恢?，這個(gè)明天足以毀滅他們的前程，浪費(fèi)掉他們的光陰。 三年的時(shí)間，對(duì)每一個(gè)高中生來，是很短很短的，俗話說：“哭過，累過，奮斗過，才無悔?！彼裕瑸榱粟A得高考，我們揮灑了一滴滴的汗水，熬過了一個(gè)個(gè)的日夜，現(xiàn)在奔赴在高考的考場了。 又是一年新六月，又是一次高考期。我們將要把學(xué)到的知識(shí)向所有關(guān)心我們的每一個(gè)人交代，這不是一件簡單的事情，這將關(guān)乎著我們的前途和命運(yùn)，關(guān)乎著國家的發(fā)展和民族的未來?？忌鷤儯昴ヒ粍?，到了該用的時(shí)候了。請(qǐng)勇敢地走進(jìn)考場，一試鋒芒吧! 以高考為話題大笑鏈的作文2 高考是一滾孫場沒有硝煙的戰(zhàn)場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰(zhàn)爭，我們輸不起。 筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個(gè)人的一生，但足以改變一個(gè)人的一生。有人說過：“沒有上過大學(xué)的人生是不完整的”，當(dāng)我們用三年的青春換來一張通知書時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動(dòng)。高考過后，我們就會(huì)完成一次完美的蛻變，我們就會(huì)更加成熟，也會(huì)有挑戰(zhàn)未來的.勇氣升櫻。 高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認(rèn)為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書，也許會(huì)讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。 所以，我的高考，請(qǐng)奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。 高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們?nèi)找辜娉?，渴望在高考時(shí)踏上夢的足跡，每個(gè)人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識(shí)的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學(xué)，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發(fā)生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進(jìn)一步，失敗了，也許會(huì)另辟行徑，但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考，聯(lián)系著過去與未來，聯(lián)系著現(xiàn)實(shí)與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的拼搏為了兩天的考試，無數(shù)套題不抵兩張?jiān)嚲?，一個(gè)月的復(fù)習(xí)最終只為了三分，零點(diǎn)五分的差距會(huì)與心儀的大學(xué)擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——?dú)埧釃?yán)格。 現(xiàn)在只為高考，所以，我的高考，請(qǐng)載著我的夢遠(yuǎn)航，我期待風(fēng)帆揚(yáng)起。 以高考為話題的作文3 距離高考只剩下三個(gè)月，心里的緊張不必說。對(duì)于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時(shí)間總能讓人食不下咽。 考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動(dòng)。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來永遠(yuǎn)不會(huì)到來，因?yàn)樗坏┑絹砭蜁?huì)變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個(gè)未來的踏腳石。我在想，什么時(shí)候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。 您了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最后您死了，失去21克靈魂的重量。 我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語文老師看到他肯定會(huì)說“哎呀，孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!” 是啊，我在寫些什么呢，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話?？晌以趯懶┦裁窗? 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日哭泣。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日傾訴。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，告訴我他的悲傷，直到我也開始悲傷。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來自過去的孟克柔。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來自未來的孟克柔。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，貼著“MADEINCHINA”標(biāo)簽的高考。 我的心里面住著一個(gè)魔鬼，那是我自己，被定性為“差生”的孟克柔。 可我愛他。全世界的人都不愛他，唯獨(dú)我，深愛著。 愿他的未來可以平平淡淡，與世無爭。 再見，我的高考。 再不見，我的高考。 以高考為話題的作文4 高考，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞.說它熟悉是因?yàn)榇蛴浭缕鹁吐牬笕藗冋務(wù)摳呖?，說不熟悉是我從未接觸過它.如果說沒有參加過高考的人來評(píng)論高考，一定會(huì)引起很多經(jīng)歷過高考的人的嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰 高考是什么?簡單的說就是一場考試，一場及其平常的考試.可因?yàn)榉N種的原由，高考變的似乎不那么簡單了.小時(shí)侯每個(gè)人都有很多夢想，其中絕對(duì)不會(huì)少那一樣：上大學(xué)!殊不知，上大學(xué)不是那么簡單的喊句口號(hào)就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書包(甚至是幼兒園的孩子們都上起了MBA)，為了高考從娃娃抓起!! 再說說初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么?于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)中考而邁進(jìn)。 先來說說那個(gè)什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間國家說要給全國的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個(gè)字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開學(xué)發(fā)書的時(shí)候有音樂、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒有半個(gè)字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課?不要抓抓緊啊。時(shí)間就是金錢，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚镅b的滿是參考答案和試卷。老師還說：“中考只有一次機(jī)會(huì)，要把握住了!”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒有半點(diǎn)馬虎。早晨看見同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時(shí)，哈欠聲接連不斷。 不知道老師看著心不心疼。 用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的'第18層，或許我的比喻有寫過分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場外那些焦急等待的父母，看看考場外那些維持治安的警察，看看那些報(bào)紙、電視的報(bào)道。。。。。。人們似乎過于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會(huì)呀!”這話對(duì)嗎，或許，我只能說或許對(duì)吧，高考，我覺得和紙上談兵沒有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)?高考始終是不脫離文本的一種考試，它測試到生活中的能力了嗎?沒有。考出高分只能說明你對(duì)文本的掌握非常好，而并沒有真正看到你的能力。這個(gè)社會(huì)高分低能的人很多，為什么會(huì)這樣呢?這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級(jí)“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多;分?jǐn)?shù)，為什么我們會(huì)那么重視分?jǐn)?shù)?在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢一樣重要，我們甚至不會(huì)想去糾正哪里錯(cuò)了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚寥寥無幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對(duì)，就是僥幸，可我覺得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過自己的生活。 高考還會(huì)一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時(shí)候自己會(huì)奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國的國情的。但我覺得一定不止我一個(gè)人希望這事快點(diǎn)到來，這么多年來，高考喊著要改革，那改了嗎?沒有，而是一年又一年的輪回。 以高考為話題的作文5 回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過去了三分之_了。時(shí)間真的過得悄然無聲，飛快，不知不覺高一就這樣成為了歷史。說著就有點(diǎn)傷感起來了?，F(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。 還記得我們剛走進(jìn)高中的殿堂時(shí)，老師語重心長的那番話：“在座的每一位同學(xué)都是高中生了，高中生面臨的是人生一次重大的考驗(yàn)——高考。我想在座的每一位同學(xué)都是為了考大學(xué)才坐在這兒的，否則也不會(huì)。”這不用說也知道。但是想想，考大學(xué)?我們坐在這教室中僅僅是為了考大學(xué)而已嗎?而我們高中三年的生活也得以考大學(xué)而作為結(jié)尾的，而我們也是為了高考才有緣分相聚在一起的?是喜還是悲?突然間我的心不得不反復(fù)問自己。如果不是，我自己又找不到一個(gè)可以說服自己的理由。我想：啊?看來高中生活不是被高考牽著鼻子走了? 其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說服自己：為了自己心中的理想奮斗吧!我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。 經(jīng)過了_年的高中生活，感覺真的不同凡響啊!我只可以對(duì)自己說要慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲也桓液袄垩?，真正的累還沒有來呢!雖然我們嘴里習(xí)慣說：“痛苦啊!”但每個(gè)人心里都明白痛苦是快樂的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對(duì)。 讀過高中的都對(duì)高中生活刻骨銘心吧!可不是嗎?老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時(shí)間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語老師笑瞇瞇地說：“要努力復(fù)習(xí)哦!期末是模塊考?！薄鞍?”我們目瞪口呆。化學(xué)老師面無表情的說：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，期末是模塊考?！痹俅温牭健鞍?”“啊什么啊?如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了?！睌?shù)學(xué)老師，語文老師……幾乎都重復(fù)上訴對(duì)白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來，喊冤呀，就連睡覺也夢見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。 我曾經(jīng)對(duì)自己說：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了。”為了不改姓，唯有臨時(shí)抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀!捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說了這樣的成績連本科線都上不了，別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。Oh，mygod! 以 我的高考 為題的作文 在臨近高考的日子里
        “離高考還有xx天”，我看著那數(shù)字不斷變化的紙片，不由自主地深吸了一口氣，然后長長地吐出來。“是呀！快結(jié)束了.....”接著定了定神，又“縱身”跳入了題海中，挑燈夜戰(zhàn)。在這臨近高考的日子里，我們每天都象計(jì)算機(jī)一樣，運(yùn)行著同一個(gè)程序，神經(jīng)都在高度地緊張著，不敢也不能放松一下，生怕自己淹沒在這競爭的大潮中。晚上，當(dāng)我趴在窗前，看著窗外依稀的燈光也疲憊地熄滅了時(shí)，想到的是即將面臨的高考的殘酷。
        我們面對(duì)高考，可以說是做了充分的準(zhǔn)備，做了無數(shù)本高考仿真卷子，聽了無數(shù)次高考須知，立了無數(shù)份高考計(jì)劃?？墒且稽c(diǎn)胸有成竹的感覺都沒有。每拿到一份新的卷子，更多的還是那唐突和緊張，因?yàn)槟憧梢詮乃砩细械揭环莞呖荚嚲淼姆至浚翘自诓弊由系哪繕?biāo)，使你去為之奮斗，否則，就會(huì)被勒得喘不過氣。
        學(xué)生要是到了高三檔凳，就好象長大了不少，我摒棄了兒時(shí)的天真無邪，開始了對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟。在這臨近高考的日子里，這一年里發(fā)生的事情，不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)：我那見不得人的成績，我那象1945年的廣島一樣的書桌，還有...我那美麗可愛的她，我覺得他們是如此切近，近得好象是昨天發(fā)生的一樣；但又那么茫遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得今生再也看不見。而同學(xué)們純潔善良的雙眼也被那瓶底厚的眼鏡擋住了視線，人與人之間在這臨近高考的日子里，更多的是明爭暗斗卜蠢升，斗得頭破血流，誓爭你死我活...如今，三年的高中生活，只剩下三天了....
        轉(zhuǎn)型老過身去，正想上床睡覺，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的桌上，昏暗的臺(tái)燈下，一杯咖啡默默地冒著熱氣。此時(shí)一股暖流已經(jīng)在我周身環(huán)繞。沒錯(cuò)，這是我父母對(duì)面對(duì)考試的孩子的無私的愛，但這也是在臨近高考的日子里，對(duì)孩子的那份真正的理解，他們希望孩子考上重點(diǎn)大學(xué)，把我們這一代的未來之路鋪得更寬，但也深知孩子們盡力了，盡力爭取了，盡管有時(shí)候爭取不到，那同樣是成功....我捧起那杯依舊冒著熱氣的咖啡，眼淚溶入其中，我怕父母看到此景也會(huì)潸然淚下，一口氣將它喝下，我?guī)缀醺杏X不到與汗水成分一樣的淚水的滋味，只有一種清苦味，隨后是長久的香甜，這不正是我現(xiàn)在的感受嗎？我躺在床上，又凌晨2點(diǎn)了，看著射入屋內(nèi)的月光，心想：度過這黎明前的黑暗吧！這樣我會(huì)成長，努力吧！會(huì)成功的.....