形容自己無奈的歌詞 1、我在拼什么，在意什么最多，為了什么又累又寂寞，不怕別人誤會了，就怕最在乎的人，也不想懂。《拼什么》

2、多平凡的道理，總是要失去才懂得珍惜。《初雪》

3、只因為我不想打擾，只因為怕你解釋不了，只因為現(xiàn)在你的眼睛里，她比我還重要?！督纸堑淖８！?br />
4、只是我回首來時路的每一步都走的好孤獨?！额I悟》

5、我會擦去我不小心滴下的淚水，還會裝做一切都無所謂?！独巳饲楦琛?br />
6、原來人一息間已不會再見，而情懷即使一世不會蛻變?！对偕?br />
7、盡管呼吸著同一天空的氣息，卻無法擁抱到你?！缎窃律裨挕?br />
8、慢慢說出口，謝謝你曾經(jīng)愛我《別愛我》

9、熟悉的路口，依然人來人往，有誰為我在原地等候?！度绻覜]有愛過》

10、誰能告訴我，要有多堅強，才敢念念不忘?！懂敃r的月亮》

11、我害怕每天醒來想你好幾遍?！稊帱c》

12、難道說選擇了忘記，而解放了自己。《忘記》

13、我用回憶剪成一部無聲電影，紀念我們真摯的曾經(jīng)?！讹L起時想你》

14、青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。《老男巖坦孩》

15、聽哈哈哈話別讓她受傷，想快快長大才能保護兆棗猛她，美麗的白發(fā)幸?？偘l(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥?！堵牴挕?br />
16、凄凈空氣中，傳來寂寞的歌，飄飄的雨點，此刻卻吻著我?！豆聠伪秤啊?br />
17、我一直都在你身后等待，等你有一天回過頭看我。《我一直都在》

18、原來最疼痛的表情竟是沒有情緒，原來最殘忍的畫面可以甜言蜜語?！对瓉怼?br />
19、曖昧讓人變得貪心，直到等待失去意義。《曖昧》

20、曾讓你感動的人，終于離你越來越遠?！肚槿酥g的情人》

21、翻著我們的照片，想念若隱若現(xiàn)，去年的冬天，我們笑得很甜?！督杩凇?br />
22、愛若難以放進手里，何不將這雙手放進心里?！度藖砣送?br />
23、像無數(shù)生存在櫥窗里的模特。除了燈以外我還能看見什么，除了光以外，我還能要求什么。除了你以外還能倚賴哪一個?！赌Ｌ亍?br />
24、我找不到，我到不了，那所謂的愛情的美好、我什么都不要，知不知道，若你懂我這一秒、《到不了》

25、我們繞了這么一圈才遇到，我比誰都更明白你的重要。《遇到》

26、愛情過了保險期，就像玩膩的游戲，不想再一對一?！对瓉磉@才是真的你》

27、多討厭的雨天，總讓人想起那畫面，你走后的時間，那種幸福再也不見。《雨天》

28、幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及，也許擦肩而過的你，只留下一種痕跡在我生命里?！稅廴缈諝狻?br />
29、為你族橋彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛情，而我為你隱姓埋名，在月光下彈琴?！兑骨?br />
30、如果有一天我們有緣再見，你會不會想起我們說過的永遠、《不夠成熟》

31、不要告訴我永恒是什么，我在最燦爛的瞬間毀滅，不要告訴我成熟是什么，我在剛開始的瞬間結(jié)束?！秳e哭我最愛的人》

32、閉起雙眼你最掛念誰，眼睛張開身邊竟是誰?！度藖砣送?br />
33、我最深愛的人傷我卻是最深，叫人無助的深刻?！蹲钌類鄣娜藗易钌睢?br />
34、今后不再害怕天明，我想只是害怕清醒?！端f》

35、我發(fā)誓不再說謊了，多愛你就會抱你多緊的，我的微笑都假了，靈魂象漂浮著，你回來那就好了、《會呼吸的痛》

36、后來終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在。《后來》

37、當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎?！懂斶@地球沒有花》

38、可你欠幸福，拿什么來彌補?！秾捤　?br />
39、我在過馬路，你人在哪里。《類似愛情》

40、原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒?！逗ｉ熖炜铡?br />
41、從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人?！稄那奥?br />
42、孤芳自賞最心痛?！杜嘶ā?br />
43、君可見刺繡又一針有人為你疼，君可見夏雨秋風有人為你等，翠竹泣墨痕，錦竹畫不成，情針意線繡不盡，鴛鴦枕?！妒窭C》

44、一顆心屬于一個人，在愛情里什么算公平《不公平》

45、太愛了，所以我沒有哭，沒有說。《我懷念的》

46、最怕此生已經(jīng)決心自己過沒有你，卻又突然聽到你的消息。《突然好想你》

47、剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細看。《約定》

48、我們說好就算分開一樣做朋友，時間說我們從此不可能再問候?！段覀冋f好的》

49、我想看到，我在尋找，你所謂的將來的美好，我緊緊的依靠，緊緊守牢，不敢漏掉一絲一毫，愿你看到、《到不了》

50、我先來，就讓我們這樣，各自奔天涯?！赌切┗▋骸?br />
51、微笑要帶眼淚才耐看。《再見我的初戀》

52、有生之年，狹路相逢，終不能幸免?！读髂辍?br />
53、愛得太真太容易讓自己犧牲，太容易讓自己沉淪，太容易不顧一切滿是傷痕。《錯的人》

54、你是我，不能言說的傷?！栋自鹿狻?br />
55、沒關系你也不用給我機會，反正我還有一生可以浪費。《浪費》

56、別說女人心是海底針，摸不著看不清，如果你是那一片海，我就藏在你的心?！杜诵摹?br />
57、你知道，我等著你回來《你最勇敢》

58、最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐?！恫荒苷f的秘密》

59、來年陌生的，是昨日最親的某某?！蹲罴褤p友》

60、總在最喧鬧的時候，涌上最深的寂寞?！读脫堋?br />
61、愛是不是不開口才珍貴?！蹲铋L的電影》

62、整個城市的孤寂，不止一個你，只能遠遠的，想像慰藉我們之間的距離。我又不是你的誰，不能帶給你安慰。內(nèi)心里枯萎凋零的玫瑰，仿佛希望化成灰。要不是痛徹心扉，誰又記得誰?！对?jīng)最美》

63、我不唱聲嘶力竭的情歌，不表示沒有心碎的時刻?！豆陋毣颊摺?br />
64、我們的愛情，是你路過的風景?！兑恢焙馨察o》

65、不做情人，我對你的好，有天會變成尷尬的玩笑?！蹲钣赂业募竟?jié)》

66、一個人坐在空蕩包廂里面，手機讓它休息一夜?！蹲Ｎ疑湛鞓贰?br />
67、說愛我好不好，就當作是乞討，哪怕說出口只需要一秒?！堆蹨I知道》

68、我一個人孤單旅行到處走走停停，也一個人看書寫信自己對話談心，只是心又飄到了哪里，就連自己看也看不清，我想我不僅僅是失去你。《葉子》

69、我給你最后的疼愛是手放開，不要一張雙人床中間隔著一片海?！妒址砰_》

70、愛是一萬公頃的森林，迷了路的卻是我和你，不是說好一起闖出去，怎能剩我一人回去。《練習》

71、我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡?！对娙说那槿恕?br />
72、我們默契到不用說分手就自然地分開了。《我們都沒有錯》

73、如果不能全給我，就全都別給我?！兑驗槟銢]說》

74、他讓你紅了眼眶，你卻還笑著原諒，原來你早就想好你要留在誰的身旁。《我以為》

75、我不能讓自己再裝聾作啞，沉默的表達代價太傻?！稇偾?000》

76、你能看到我留在屏幕上的字，卻看不到我滴在鍵盤上的淚?！对?jīng)愛過你》

77、那日我狂哭不止，曾經(jīng)差一點想過死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因為等?！镀孥E》

78、黑了倦眼都側(cè)耳傾聽，讓我做只路過蜻蜓，留下能被懷念過程，虛耗著我這便宜生命?！堵愤^蜻蜓》

79、晴朗的天空里下著雨，因為我的心也為你在哭泣?！短栍辍?br />
80、多少人曾愛慕你年輕的容顏，可知誰愿接受歲月無情地變遷。《一生有你》 高興的動作心理描寫排比句 三年級上冊語文期末考試真題（1）
一、看拼音，寫詞語。
敬禮 荒野 規(guī)則 顏料 煤油
旅行 墻壁 觀察 蒼翠 演奏
二、請你用“√”標出正確的讀音。
相似（sì） 理發(fā)（ fà） 散（sàn）步
當（dànɡ）作 盡（jǐn）管 躲藏（cáng ）
扇（shàn）子 海參（ shēn） 朝（zhāo）陽
調(diào)（ diào）動 看（kān ）家 處（chǔ ）理
放假（jià） 搖晃（huàng） 倒（dào）水
二、同音字組詞。
漢族 讀書 雙手 忽然 稻谷 富有 誠實
汗水 獨自 霜降 呼吸 打鼓 父親 城市
四、補全下面的成語。
(大)吃(一)驚 (一)本(正)經(jīng) 搖(頭)晃(腦)
張(牙)舞(爪 ) 口(干)舌(燥) (面)紅(耳)赤
眼（疾)手(快) 忐忑(不)(安) 層林(盡)(染)
五、寫出意思相反的詞語。
傲慢—謙虛 懦弱—勇敢 丑陋—美麗 愚蠢—聰明
安靜—熱鬧 古老—年輕 快樂—痛苦 合攏—張開
猶豫—果斷 炎熱—寒冷 勤勞—懶惰 高大—矮小
經(jīng)?！紶?仔細—馬虎 希望—失望 溫柔—粗暴
寬闊—狹窄 干燥—濕潤 危險—安全 偉大—渺小
簡單—復雜 勝利—失敗 減少—增加 結(jié)束—開始
六、照樣子寫詞語。
例：舒舒服服 平平安安高高興興 干干凈凈 安安靜靜
例：糊里糊涂 不緊不慢 古色古香 若隱若現(xiàn) 有聲有色
例: 閃閃發(fā)光 津津有味 彬彬有禮 歷歷在目 滔滔不絕
例: 銀光閃閃 得意洋洋 想入非非 風塵仆仆 文質(zhì)彬彬
七、給句子加上正確的標點。
1、下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
2、他發(fā)現(xiàn)了自己在水面的影子：“咦，這是我嗎？”
3、“一定會飛回來！”男孩肯定地說。
八、在括號里填上合適的詞語。
快樂的生活 鮮艷的服裝 飄揚的國旗 古老的銅鐘
粗壯的枝干 金色的草地 可愛的草地 歡快的灰雀
誠實的男孩 嚴明的紀律 繽紛的色彩 美妙的聲音
香甜的氣味 道別的話音 豐收的歌吟 遼闊的大海
好奇地聽著 婉轉(zhuǎn)地歌唱 用心地觀察 認真地思考
呼呼地刮過 熱烈地討論 流利地背誦 刻苦地鉆研
九、按要求寫句子。
1、把下面的陳述句改為反問句。
我不會忘記那掌聲。
我怎么會忘記那掌聲呢？
2、下面的反問句改為陳述句。
我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？
我們還是和睦相處吧，沒什么可吵的。
3、把下面的雙重否定句改為陳述句。
他不得不把東西交出來。
他只好把東西交出來。
4、把下面數(shù)卜的句子用關聯(lián)詞合并成一個句子。
（1）小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。
小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
（2）我中午回家。我看見草地變成金色的。
我中午一仿喚回家，就看見草地變成金色。
5、寫出下面句子使用的修辭手法，并照樣子寫一個句子。
（1）各種各樣的魚多得數(shù)不清，正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（夸張）
教室里非常安靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。
（2）黃黃的葉子像一把把小扇子。（比喻）
紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
（3）備畢凱秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（擬人）
艷麗的薔薇，綻開了迷人的笑臉。
6、修改病句。
（1）我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒印?br />我們?nèi)熒紖⒓恿酥矘浠顒印?br />（2）茵苗是我十分最好的朋友。
茵苗是我最好的朋友。
（3）這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。
這家養(yǎng)了一對花鵝。
（4）我光榮地加入了少先隊員。
我光榮地成為了少先隊員。
十、選詞填空。
溫暖 溫和
（1）陳老師說話的態(tài)度很溫和。 （2）這是一個溫暖的集體。
寬闊 寬敝
（1）我們的教室寬敞明亮。 （2）汽車在寬闊的馬路上行駛。
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
（1）上課了，同學們陸續(xù)走進教室。
（2）媽媽話說完，又繼續(xù)干起活來。
（3）茵苗連續(xù)三年被評為“三好學生”。
十一、選擇正確的解釋。
（1）聞：A、聽到的事情或消息 B、用鼻子嗅 C、聽見
（A）爸爸每天都要看新聞。
（B）我遠遠的就聞到了一股花香。
（C）聞雞起舞
（2）深：A、從上到下的距離大 B、距離開始時間久
C、深奧 D、顏色濃 E 、感情厚
（E）他們的感情很深。
（B）夜深了，老師還在工作。
（C）這本書的內(nèi)容很深。
（A）西湖的水很深，見不到底。
（D）今天陳老師穿了一件深色的衣服。
十二、補全下面的詩句和名人名言。略
十三、課內(nèi)閱讀。
1、《大青樹下的小學》課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。
2、《金色的草地》的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。可愛的草地和有趣的蒲公英給他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。
3、《灰雀》這個故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
4、《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色；《飲湖上初晴后雨》描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風姿。
5、《富饒的西沙群島》圍繞“這里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富”這句話來寫，作者是按照海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產(chǎn)。
6、《美麗的小興安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。
7、《掌聲》改變了英子的生活態(tài)度，她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”?！拔⑿χ鎸ι睢本褪菍ι钪械睦щy有了直面的勇氣和克服的信心。課文通過英子的變化表現(xiàn)了同學之間的鼓勵和關愛。
8、《司馬光》出自于《宋史.司馬光傳》，講述司馬光用大石塊砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。
一、看拼音，寫詞語。
穿戴 規(guī)則 寒冷 旅行 蜘蛛
翠綠 或者 翅膀 霧蒙蒙 滿載
二、形近字組詞。
三、補充詞語。
(提)心(吊)膽 (五)(彩)繽紛 百(發(fā))百(中)
風景(宜)(人) 口(干)(舌)燥 層(林)(盡)染
窗(明)(幾)凈 成群(結(jié))(隊) (龐)然大(物)
四、選出下面句子的修辭手法，把正確的序號寫在（ ）里。
①夸張 ②排比 ③ 擬人 ④ 比喻
1、原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（④）
2、正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（①）
3、當陣雨落下時，一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。（③）
4、同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（②）
5、我也會寫排比句：
花兒向太陽微笑,向風兒點頭,向蜜蜂問好。
五、句子訓練營。
1、媽媽累得直不起腰。
2、教室里靜得連針掉在地上都能聽見。
3、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句)
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。
4、試用學過的修改符號修改下面的句子。
（1）我的書包里有許多學習用具，有鉛筆、鋼筆和書本。
（2）既然他已經(jīng)知道錯了，那你就原諒他吧。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、人心齊，泰山移。
2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
3、一時強弱在于力，萬古勝負在于理。
4、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
5、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
6、有理走遍天下，無理寸步難行。
7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
8、你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。
9、看著深秋時節(jié)里經(jīng)霜的楓葉，比二月春花還艷麗，我不禁吟起了《山行》中的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
10、《飲湖上初晴后雨》中，運用了比喻修辭手法的詩句是：
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
11、《望天門山》中能表達天門山壯美景色的詩句是：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
12、春天雨后初晴的日子里，漫步西湖邊，我不禁想起了蘇東坡的詩句：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
13、媽媽常常教育我：“愛人若愛其身?！蔽也幻靼资鞘裁匆馑?。媽媽就說：“關心別人就像關心自己一樣?！?br />14、言語的好壞可以帶給人不一樣的感受，《荀子》中的“與人善言，暖于布帛，傷人以言,深于矛戟。”說的就是這個道理。
七、閱讀理解。
1、給下面劃線的字注音。
（zhuó） （wǔ rǔ ） （jǐnɡ） （jiè ） （shuǎ ）
啄 木 鳥 侮 辱 警 告 借 口 耍 花 招
2、這篇寓言故事里主要有（2）個角色，分別是（大樹）和（啄木鳥）。啄木鳥更惹人喜愛，因為它性格溫和，是一個優(yōu)秀的“樹醫(yī)生”。
3、讀了這個故事，你想對大樹說什么？
要是你能虛心地承認自己的錯誤，接受啄木鳥的幫助，就不會變得不可救藥，成為肚里空空的廢物。
八、習作。
這段時間，我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。請你把自己最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。注意要通過自己的細致觀察，把事物或場景的特點寫具體。
一、看拼音寫詞語。
演奏 腦袋 翅膀 準備 神仙
砍柴 絨球 勇敢 墻壁 歌吟
二、給下面的字選擇正確的讀音，在音節(jié)上打“√”。
友誼（yì） 湊（còu）齊 處（chǔ）理 戰(zhàn)斗（dòu）
海參（shēn） 鑰匙 （shi） 凌（línɡ）亂 胳膊（bei）
三、比一比，再組詞。略
四、圈出下列每組中不是同一類的一項。
（1）餅干
（2）西瓜
（3）伯伯
（4）顏色
五、根據(jù)要求寫句子。
（1）仿寫句子。他摔得還挺重。
教室打掃得很干凈。
（2）聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）
聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲看到了優(yōu)美的舞蹈。
（3）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）
海灘上有貝殼。
（4）今天下雨了,我只好在家看電視。（用上“因為……所以……”）
因為今天下雨了,所以我只好在家看電視。
六、判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”錯的畫“×”。
(1)搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個成語有相同的特點。（√）
(2)理解詞語的方法只有査字典。（×）
(3)“光持/石擊/甕/破之”這句話的停頓是正確的。（×）
(4)閱讀時，一邊讀一邊預測，可以享受到閱讀的樂趣。預測要有一定的依據(jù)，要跟故事的實際內(nèi)容一樣。（√）
(5)識字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。（√）
(6)摘抄時，遇到生動的語句，可以在旁邊寫感受。（√）
七、根據(jù)意思給下面的句子加上標點符號，注意提示語的位置。
媽媽說:“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”
（1）“這個商場里好熱鬧，真是人山人海 ！” 媽媽說道。
（2）“這個商場里好熱鬧 ，” 媽媽說，“ 真是人山人海！”
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦李白寫的《望天門山》中的詩句：天門中斷楚江開,碧水東流至此回。詩中寫到的楚江是指長江。
蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中主要描繪的是西湖的景色，后兩句是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
3、我們一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的洞庭湖，感受
她“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”的情趣。還有南海的西沙群島，北國的小興安嶺，都是那樣美麗。
4、課文還讓我們認識一些溫暖有愛的人：破缸救人的司馬光，在鼓勵下微笑面對生活的殘疾同學英子，還有炮火中把生死置之度外國際主義戰(zhàn)士白求恩，是他們讓我們感受到愛的溫暖，愛的力量。
九、連一連。略
十、閱讀與理解。
（一）翠鳥
翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1、這段話共有（5）句，主要寫翠鳥的外形。
2、在上文中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“——”。
橄欖色 、翠綠色、淺綠色、赤褐色
3、描寫翠鳥時，先總說它的顏色非常鮮艷，再具體寫頭部、背部、腹部的顏色。
4、這段話中有三個比喻句，分別把翠鳥頭上的羽毛比作頭巾,背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的襯衫，從中可以看出作者對翠鳥的喜愛之情。
5、作者對翠鳥的觀察非常細致，本學期我們還學習了一篇寫翠鳥的課文，是《搭船的鳥》。
（二）看日出
看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那（晴朗 明朗）的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著，擴大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1、用“/”劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。
晴朗的天空
2、“欣賞”一詞中，“賞”用部首查字法，可查（貝）部，除部首外有（8）畫。在本文段中，“賞”的解釋應為（B）。A.獎賞 B.觀賞
3、隨著太陽的升起，大?！炜盏念伾舶l(fā)生了變化，這些變化是：
粉紅→桔紅→鮮紅→通紅。
3、“這難道不是偉大的奇觀嗎？”給句子換個說法，意思不變。
這是偉大的奇觀。
5、閱讀最后一段，完成下面的題目。
（1）聯(lián)系上下文，給加點的字選擇合適的解釋。（對的在上面打√）
露（ 顯現(xiàn)）出 一蹦（跳 ）
（2）本自然段共有7句話。第二句的意思是講大海和天空的顏色。第三到第六句話合起來是在寫太陽出來的過程，這幾句話是按照整個過程順序來寫。
1、 讀拼音，寫詞語。
鮮艷 顏料 翠鳥 漂亮 翅膀
感受 演奏 墻壁 水泥 孤帆
2、按査字典要求填空
“聞”字按音序査字法，應先査W ,再査wen。按部首査字法，應
先査門部，再査6畫?？山M詞新聞 、聞名。“聞，在字典里的解釋是：①聽見；②聽見的事情，消息：③有名望的；④名聲；⑤用鼻子嗅。請你選擇正確的解釋，填上序號。
（1）他每天五點鐘便起床鍛煉身體，這種聞雞起舞的精神，可敬極了。（①）
（2）我一進門就聞到紅燒肉的香味。（⑤）
（3）下課了，同學們交流起假期的見聞。（②）
3、詞語模仿秀。
亮晶晶（ABB式）紅彤彤 喜洋洋 笑嘻嘻
秋高氣爽（含有“秋”字）春華秋實 秋風習習 一葉知秋
頻頻點頭（AABC式）津津有味 彬彬有禮 栩栩如生
七上八下（“七X八X"式）七嘴八舌 七手八腳 七零八落
4、選詞填空。
連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
⑴放學了，同學們（陸續(xù)）離開校園。
⑵白求恩低下頭，（繼續(xù)）給傷員做手術(shù).
⑶爸爸這幾天（連續(xù) ）加班，每天很晚才休息。
5、請你加上恰當?shù)臉它c符號。
（1） “你趕緊把作業(yè)完成 。”媽媽說。
（2） 列寧問小男孩：“ 孩子 ，你看見過一只灰雀嗎？”
（3） “快點！” 媽媽催促我，“ 再不快點就遲到了?！?br />6、按要求改寫句子。
（1）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）
魚穿來穿去。
密密層層的枝葉擋住了人們的視線。（改為“被”字句）
人們的視線被密密層層的枝葉擋住了。
（2）這不是刺猬嗎？（改為不帶問號的句子）
這是刺猬。
（3）爸爸累得滿頭大汗（補充句子）。
（4）喂！讓開，讓我過去！（改為禮貌用語）
不好意思，借光。
7、用修改符號修改病句。
（1）會場上響起了熱烈的掌聲。
（2）聽完這節(jié)課，我們懂得了許多道理。
一、積累與閱讀。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。略
2、閱讀課文片段，按要求答題。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
（1）寫出近義詞。
驟然—（突然） 鎮(zhèn)定—（沉著） 動聽—（悅耳）
（2）從“搖搖晃晃”這個詞可以看出英子腿腳不靈便。
（3）文中劃線句子是對英子的動作和神態(tài)的描寫，表現(xiàn)了英子內(nèi)心的自卑和緊張。
（4）“英子的淚水流了下來”說明她感受到了同學們的鼓勵和關愛?！坝⒆酉虼蠹疑钌畹鼐狭艘还笔菍Υ蠹业母屑?。
（5）同學們給英子的量詞掌聲，第一次掌聲是對英子的鼓勵；第二次是對英子的肯定與贊美。
2、閱讀下面一段話，回答問題。
水下公園最叫人喜歡的是千姿百態(tài)的珊瑚叢。它們有的像雪中紅梅，有的像孔雀開屏，有的像許多鹿角，有的像一窩蜂巢。紅的、白的、黃的、紫的、綠的，非常漂亮。五顏六色的魚在珊瑚叢中穿來穿去，有的還會發(fā)出奇異的光，照亮了神話般的“海底龍宮”。
（1）這一段話一共有4句話，第1、2、3句寫珊瑚，第4句寫魚。
（2）珊瑚的形狀像雪中紅梅，像孔雀開屏，像鹿角，像蜂巢，真可以說是千姿百態(tài)。（從文中找合適的詞）
（3）珊瑚的顏色有紅的、白的、黃的、紫的、綠的，非常漂亮。
相關練習：
語文
數(shù)學

英語
相關文章推薦
每天堅持陪孩子學習十分鐘，影響孩子的一生。 好詞好句好段摘抄大全(短一點的） 1、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！?蕭楚女
2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！?吉鴻昌
3、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚—— 郭小川
4、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
5、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 —— 愛因斯坦
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川
7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
8、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊
9、先相信你自己，然后別人才會相信你。 —— 屠格涅夫
10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— 陶鑄
11、常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉
12、君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘
13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明
14、志不強者智不達。 —— 墨翟
15、燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉
16、志當存高遠。 —— 諸葛亮
17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
18、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 —— 曹植
19、窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃
20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 —— 李白
21、哪改渣古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
22、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照
23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游
24、貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤
25、生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天
26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。 —— 黑格爾
27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。 ——左拉
28、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子
29、無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。 ——（美）莫爾茲
30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。 ——（美）亨利·門肯
31、人生最困難的事情是認識自己。 ——特萊斯 。
32、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底
33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。 ——史立茲
34、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。 ——汪國真 35、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
36、落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。
37、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著李悄自己的命運。
38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
39、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?諸葛亮
40、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 —— 荀況
41、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。 ——海涅
42、做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨。 ——（清）陸隴其
43、白日莫閑過，青春不再來。 —— 林寬
44、年年歲歲花相似殲敗，歲歲年年人不同． ——劉希夷
45、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成?。徽撊f世，不論一生。 ——（明）黃宗羲
46、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。 —— 保 羅
47、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。 ——杏林子
48、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重復自己的名字。
49、如果你曾經(jīng)把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。
50、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。
60 茍利國家生死已，豈因禍福避趨之?！謩t徐