許多同學(xué)需要《智慧樹(shù)知到》思想道德與法治課程的答案。為了幫助大家，小編整理了該課程的所有測(cè)試題和答案，涵蓋了多個(gè)學(xué)校版本，包括陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西警察學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)等。這些內(nèi)容對(duì)有需要的同學(xué)非常有幫助，大家可以參考下面的內(nèi)容。

《智慧樹(shù)知到》思想道德與法治答案匯總：

思想道德與法治（陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院）智慧樹(shù)知到網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案

緒論 單元測(cè)試

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的定位不能由以下哪項(xiàng)描述？（ ）

A: 是專(zhuān)業(yè)課程

B: 是思想政治理論課程

C: 是理論課程

D: 是公共必修課程

我的答案：【

是專(zhuān)業(yè)課程

】

2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入( )的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的。

A: 新時(shí)期

B: 新階段

C: 新時(shí)代

D: 新征程

我的答案：【

新時(shí)代

】

3、當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的歷史使命是( )。

A: 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

B: 完成祖國(guó)統(tǒng)一的責(zé)任

C: 防止外部勢(shì)力對(duì)我國(guó)的西化、分化

D: 提升國(guó)防科技水平

我的答案：【

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

】

4、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程是一門(mén)融合了( )的課程。

A: 思想性

B: 政治性

C: 科學(xué)性

D: 理論與實(shí)踐性

我的答案：

思想性

政治性

科學(xué)性

理論與實(shí)踐性

】

5、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的主線(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。（ ）

A: 對(duì)

B: 錯(cuò)

我的答案：【

對(duì)

】

第一章 單元測(cè)試

1、人生觀的核心是( )。

A: 人生目標(biāo)

B: 人生價(jià)值

C: 人生態(tài)度

D: 人生理想

我的答案：【

人生目標(biāo)

】

2、世界觀是人們對(duì)( )的最基本的看法和整體認(rèn)識(shí)。

A: 社會(huì)

B: 人生意義

C: 自然界的生理狀態(tài)

D: 整個(gè)世界

我的答案：【

整個(gè)世界

】

3、人生觀是( )的反映。

A: 自我認(rèn)知

B: 政治關(guān)系

C: 社會(huì)存在

D: 自然條件

我的答案：【

社會(huì)存在

】

4、人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A: 堅(jiān)持能力的大小與貢獻(xiàn)的相符

B: 堅(jiān)持物質(zhì)與精神貢獻(xiàn)相平衡

C: 堅(jiān)持個(gè)人完善與社會(huì)貢獻(xiàn)的統(tǒng)一

D: 堅(jiān)持個(gè)人成就與理想相結(jié)合

E: 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合

我的答案：【

堅(jiān)持能力的大小與貢獻(xiàn)的相符

堅(jiān)持物質(zhì)與精神貢獻(xiàn)相平衡

堅(jiān)持個(gè)人完善與社會(huì)貢獻(xiàn)的統(tǒng)一

】

5、衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是看一個(gè)人是否通過(guò)自己的勞動(dòng)和智慧為國(guó)家與社會(huì)做出真誠(chéng)貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。（ ）

A: 對(duì)

B: 錯(cuò)

我的答案：【

對(duì)

】

第二章 單元測(cè)試

1、( )是人精神世界的核心，像人的“鈣”一樣不可或缺。

A: 思想道德

B: 道德素養(yǎng)

C: 理想信念

D: 人生價(jià)值

我的答案：【

理想信念

】

2、理想是( )。

A: 與生活愿望結(jié)合并指向未來(lái)的想象

B: 缺乏客觀依據(jù)的對(duì)未來(lái)的隨心所欲的幻想

C: 在實(shí)踐中形成，并有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求

D: 與現(xiàn)實(shí)差距過(guò)大，無(wú)法實(shí)現(xiàn)的未來(lái)設(shè)想

我的答案：【

在實(shí)踐中形成，并有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)未來(lái)目標(biāo)的追求

】

3、以下關(guān)于理想的說(shuō)法哪項(xiàng)不正確？（ ）

A: 理想有時(shí)代烙印，在階級(jí)社會(huì)中，也會(huì)帶有階級(jí)特征

B: 理想能成為推動(dòng)人們創(chuàng)造美好生活的力量，是因?yàn)樗邆洮F(xiàn)實(shí)性和預(yù)見(jiàn)性

C: 理想是人主觀能動(dòng)性與社會(huì)發(fā)展客觀趨勢(shì)一致性的反映，因此理想必定能夠?qū)崿F(xiàn)

D: 實(shí)踐孕育理想，理想推動(dòng)實(shí)踐，兩者相互作用共同促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展

我的答案：【

理想是人主觀能動(dòng)性與社會(huì)發(fā)展客觀趨勢(shì)一致性的反映，因此理想必定能夠?qū)崿F(xiàn)

】

4、理想的力量不僅體現(xiàn)在它的現(xiàn)實(shí)性，還在于它的預(yù)見(jiàn)性，這使得它成為人類(lèi)不斷追求和創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力。