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幼兒快樂(lè)識(shí)字只需不到孩子一件衣服、一個(gè)玩具的價(jià)格，幼兒快樂(lè)識(shí)字卻能改變孩子的命運(yùn)和人生，使孩子成為出類拔萃的杰出人才。幼兒快樂(lè)識(shí)字正式版本，經(jīng)過(guò)七年研究，在955個(gè)成功案例的基礎(chǔ)上，提煉出世界獨(dú)創(chuàng)的“3X”、“3X+Y”法則，通過(guò)興趣、習(xí)慣、欣賞等最底層的成功規(guī)律，找到了將所有孩子引向成功的通用方法，這也是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的奧秘所在。
早期識(shí)字閱讀能有效開(kāi)發(fā)孩子大腦的潛能，促使孩子智力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，使記憶力、思維能力、理解能力、想象力的發(fā)展都躍上一個(gè)新的臺(tái)階。早期識(shí)字閱讀的孩子，入學(xué)前已經(jīng)有很大的閱讀量，已具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，入學(xué)后不僅學(xué)習(xí)輕松，成績(jī)很容易名列前茅，從而得到老師的表?yè)P(yáng)，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更有興趣和動(dòng)力，進(jìn)入積極的正向循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。相反，入學(xué)前從沒(méi)有過(guò)識(shí)字閱讀的孩子，一旦入學(xué)接觸到的是陌生而枯燥的文字，加上學(xué)校灌輸式的教學(xué)方式，孩子很快就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不會(huì)好。在學(xué)校里老師一般只偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生，成績(jī)差的學(xué)生更多的是被老師忽視、甚至訓(xùn)斥，如此進(jìn)入消極的負(fù)向循環(huán)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更加沒(méi)興趣，直至厭學(xué)、逃學(xué)。