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盼盼樹,讓康復(fù)變得更簡(jiǎn)單!盼盼樹的家長(zhǎng)端應(yīng)用由康語集團(tuán)推出,集團(tuán)在全國(guó)擁有67個(gè)校區(qū),師資團(tuán)隊(duì)達(dá)到2738人,現(xiàn)有4663名在校兒童,至今已幫助8000多名自閉癥兒童成功進(jìn)入學(xué)校,服務(wù)的家庭數(shù)量超過30萬。依托超過10年的干預(yù)經(jīng)驗(yàn)和55,000多個(gè)康復(fù)案例,盼盼樹應(yīng)用構(gòu)建了一個(gè)融合傳統(tǒng)特教與新興科技的強(qiáng)大平臺(tái)。

每天,孩子在學(xué)校的訓(xùn)練進(jìn)展、課堂表現(xiàn)以及康復(fù)師的評(píng)語都會(huì)自動(dòng)生成報(bào)告并同步給家長(zhǎng),家長(zhǎng)能夠隨時(shí)掌握孩子的在校狀態(tài),直觀地看到孩子在訓(xùn)練中的進(jìn)步和不足。同時(shí),家長(zhǎng)的家庭訓(xùn)練情況也會(huì)同步反饋給康復(fù)師,便于康復(fù)師及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。課后,老師還會(huì)布置家庭作業(yè),家長(zhǎng)可以通過圖片、視頻、音頻等多種形式提交作業(yè),查看康復(fù)師的點(diǎn)評(píng),并有機(jī)會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。通過家庭作業(yè),家長(zhǎng)能幫助孩子將訓(xùn)練內(nèi)容融入日常生活,鞏固學(xué)校的干預(yù)成果,避免快速遺忘或技能倒退,讓家校合作變得更加高效和簡(jiǎn)單。

短視頻
以短視頻的形式分享康復(fù)知識(shí),幫助家長(zhǎng)在碎片化時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習(xí)。
云課堂
為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容,在家中也能輕松教學(xué),降低康復(fù)成本。
訓(xùn)練營(yíng)
短期集訓(xùn)營(yíng),結(jié)合實(shí)際操作與班主任輔導(dǎo),縮短康復(fù)學(xué)習(xí)周期。
直播講座
由行業(yè)專家提供專業(yè)講座,幫助家長(zhǎng)掌握康復(fù)知識(shí)。

一體化評(píng)估、計(jì)劃與訓(xùn)練,實(shí)時(shí)記錄、實(shí)時(shí)跟進(jìn);
根據(jù)兒童的個(gè)別需求,結(jié)合線下教學(xué)原理和訓(xùn)練方法,循序漸進(jìn)地為孩子量身定制專屬訓(xùn)練計(jì)劃;
擁有上千個(gè)訓(xùn)練視頻,幫助孩子輕松掌握多項(xiàng)技能。
1. 不要過度關(guān)注孩子。過多關(guān)注孩子可能會(huì)讓他們感到精神負(fù)擔(dān),影響他們的思維與行為,甚至可能使孩子變得過于以自我為中心,形成自大心理。
2. 不要苛責(zé)孩子。由于孩子的心理和智力尚在發(fā)展中,犯錯(cuò)誤是正常的。家長(zhǎng)不應(yīng)通過打罵來懲罰孩子,這種做法會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成嚴(yán)重影響,甚至影響他們的自信心,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和社交能力。
3. 不要欺騙或恐嚇孩子。欺騙孩子會(huì)讓他們形成不好的習(xí)慣,逐漸失去對(duì)家長(zhǎng)的信任,這將影響未來的親子關(guān)系。兒童時(shí)期他們好奇心強(qiáng),容易模仿成人的行為,因此家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)注重品德教育,培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的良好性格。