男生強(qiáng)男孩角色的游戲 關(guān)于男生強(qiáng)?男孩角色的游戲有以下回答：勇者蹦蹦高、模擬快餐廳、地球守衛(wèi)戰(zhàn)、飛天小幺雞、瘋狂打磚塊、奪寶貪吃蛇、火柴小博士、全民萌戰(zhàn)機(jī)、無(wú)限降魔傳、尼羅河勇士等。
拓展資料：角色，最初是由拉丁語(yǔ)rotula派生出來(lái)的，這一概念最初在學(xué)術(shù)著作中出現(xiàn)是在20世紀(jì)20年代社會(huì)學(xué)家格奧爾·齊美爾的《論表演哲學(xué)》一文中，當(dāng)時(shí)他就提到了“角色扮演”的問(wèn)題。但直到20世紀(jì)30年代，“角色”一詞才被專門用來(lái)談?wù)摻巧珕?wèn)題。但直到20世紀(jì)30年代，“角色”一詞才被專門用來(lái)談?wù)摻巧珕?wèn)題。在此之前，角色一直是戲劇舞臺(tái)中的用語(yǔ)，是指演員在舞臺(tái)上按照劇本的規(guī)定所扮演的某一特定人物。但人們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和戲劇舞臺(tái)之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，即舞臺(tái)上上演的戲劇是人類現(xiàn)實(shí)社會(huì)的縮影。美國(guó)社會(huì)學(xué)家米德和人類學(xué)家林頓則較早的把“角色”這個(gè)概念正式引入了社會(huì)心理學(xué)的研究，角色理論也就成為社會(huì)心理學(xué)理論中的一個(gè)組成部分。理想角色，也叫期望角色，是指社會(huì)或團(tuán)體對(duì)某一特定社會(huì)角色所設(shè)定的理想的規(guī)范和公認(rèn)的行為模式。理想角色總是盡善盡美的，它是一種”應(yīng)該如何“的觀點(diǎn)。如做教師就應(yīng)該為人師表，身教重于言教；做醫(yī)生就應(yīng)該救死扶傷，具有人道主義精神等等。理想角色可以使明文規(guī)定的，許多規(guī)章制度都體現(xiàn)了理想角色的本質(zhì)即其要求。理想角色也可以是不成文的、約定俗成的，表現(xiàn)與于社會(huì)公德、社會(huì)習(xí)俗和社會(huì)傳輪脊統(tǒng)等對(duì)人的各種要求和期待之中。理想角色屬于社會(huì)觀念的形態(tài)。領(lǐng)悟角色，是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所扮演的社會(huì)角色的行為模式的理解、理想角色是領(lǐng)悟角色的基礎(chǔ)，但是，由于個(gè)體所處的環(huán)境不同、認(rèn)識(shí)水平不同、價(jià)值觀念不同、思想方法不同等因素，不同的人對(duì)同一角色的規(guī)范、行為模式的理解是不完全相同的。如對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)角色的理解，有些人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是民主型的，應(yīng)該以高關(guān)心人為工作重點(diǎn)；而有的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是專制型的。應(yīng)該是高關(guān)心工作的。所以，領(lǐng)悟角色屬于個(gè)人體觀念形態(tài)。實(shí)踐角色，是指?jìng)€(gè)體根據(jù)他自己對(duì)角色的理解而在執(zhí)行角色規(guī)范的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際行為。領(lǐng)悟角色是實(shí)踐角色的前提和基礎(chǔ)。但是，由于每個(gè)人的自身?xiàng)l件和環(huán)境條件不盡相同，因而，即使對(duì)角色有相姿伍同的理解，落實(shí)到行為時(shí)也未必相同。實(shí)踐角色屬于客觀現(xiàn)臘冊(cè)滲實(shí)形態(tài)。